Friday, December 11, 2015

Pendataan dan Validasi Realisasi Kartu Jakarta Pintar di Sekolah SDN Lenteng Agung 03 dalam Penerapan Mata Kuliah Character Building Bersama Teach for Indonesia



Kelas                     : LJ01
Dosen                   : D3323 – Nikodemus Thomas Martotedjo, S.S., M.M
Waktu                   : Selasa, 20 Oktober 2015
Pukul                     : 12.00 – 17.00
Lokasi                    : Jalan Lontar, RT 04/03, No. 38
                                  Lenteng Agung, Jakarta Utara
Tim yang hadir:
Ketua                    : 1701356775        - Stefani
Anggota               :  1701306455       - Arnold Sebastian
                                1701311410       - Muhammad Rizki Affan
                                1701326740       - Brenda
                                1701353836       - Yvonne Michelle Chen
                                1701362651       - Inas Joesi Burnia
PIC Sekolah        : Guruh Satria Darma

Murid-murid SDN Lenteng Agung 03


Murid-murid SDN Lenteng Agung 03 bersama Yvonne Michelle Chen


Murid-murid SDN Lenteng Agung 03 bersama Muhammad Rizky Affan

Murid-murid SDN Lenteng Agung 03 bersama Stefani


Murid-murid SDN Lenteng Agung 03 bersama Brenda


Murid-murid SDN Lenteng Agung 03 bersama Inas Joesi Burnia


Murid-murid SDN Lenteng Agung bersama Arnold Sebastian




Pembahasan berdasarkan Teori Mata Kuliah CB: Professional Development

Menurut pendapat Much. Khoiri yang dituliskan dalam blognya mycreativeforum.blogspot.co.id professional development adalah upaya individual atau perusahaan untuk mengembangkan dan meningkatkan kemampuan dan ketrampilan, dalam upaya meningkatkan kinerja terbaik.
Dalam upaya peningkatan kinerja, ada satu aspek yang sangat penting untuk diperhatikan, yaitu etika. Berdasarkan Kamus Besar Bahasa Indonesia pengertian dari etika adalah ilmu tentang apa yang baik dan apa yang buruk dan tentang hak dan kewajiban moral (akhlak).
Ada beberapa teori yang berkaitan dengan etika, yaitu:
1.       Teori utilitarianisme
Teori utilitarianisme adalah teori yang mengajarkan bahwa suatu perbuatan adalah benar jika bermanfaat atau memberikan kesenangan bagi banyak orang.
2.       Teori deontologi
Teori deontologi adalah teori yang mengajarkan bahwa suatu perbuatan adalah benar jika perbuatan tersebut wajib untuk dilakukan
3.       Teori etika berdasarkan hak
Teori ini berkaitan dengan teori deontologi. Suatu perbuatan adalah benar jika perbuatan tersebut dilakukan karena haknya dan wajib ia lakukan.
4.       Teori keutamaan
Menurut Bertens, teori ini memperhatikan sikap atau akhlak seseorang
Ada 4 keutamaan dalam teori ini, yaitu kejujuran, keadilan, kepercayaan dan keuletan.
Pada tahun 2012, pemerintah DKI Jakarta mencanangkan program wajib belajar 12 tahun. Tetapi program tersebut belum bisa berjalan dengan optimal karena golongan masyarakat tingkat ekonomi bawah tidak mampu menempuh program pendidikan karena keterbatasan biaya hidup. Untuk mengatasi hal tersebut, Pemerintah DKI Jakarta menjalankan suatu program baru yaitu program Kartu Jakarta Pintar.
Kartu Jakarta Pintar (KJP) adalah program untuk memberikan akses bagi warga DKI Jakarta dari kalangan masyarakat tidak mampu untuk menempuh pendidikan minimal sampai dengan tamat SMA/SMK dengan dibiayai penuh dari dana APBD Provinsi DKI Jakarta.
Namun, dalam pelaksanaannya, Kartu Jakarta Pintar masih sering disalahgunakan. Beberapa bentuk penyalahgunaan KJP, yaitu: pemberian KJP kepada orang yang mampu, penggunaan KJP untuk membeli hal-hal selain keperluan sekolah seperti bensin, motor, ponsel hingga membeli emas. Dari kasus yang terjadi tersebut, dapat kita ketahui bahwa terdapat pelanggaran etika yang terjadi dimasyarakat. Untuk mengatasi penyalahgunaan ini maka Pemerintah DKI Jakarta bekerja sama dengan Teach for Indonesia melaksanakan program pendataan dan validasi realisasi KJP dan 8355 di berbagai sekolah yang ada di Jakarta.

Pelaksanaan Kegiatan

Sebelum memulai kegiatan, ada beberapa dokumen yang perlu kami persiapkan, yaitu instrumen pertanyaan untuk siswa, instrumen pertanyaan untuk pihak sekolah, form verifikasi 8355, form validasi pendidikan, form evaluasi kelompok dan surat jalan yang sudah resmi untuk meminta izin ke pihak sekolah. Kegiatan pendataan dan validasi realisasi KJP di sekolah SDN Lenteng Agung 03 dimulai pada hari Selasa, 20 Oktober 2015. Setelah selesai menjalankan tugas di SDN Kedaung Kaliangke 13 PG, pada pukul 12.00 kami berangkat menuju SDN Lenteng Agung 03. Kurang lebih pada pukul 13.00, kelompok tiba di sekolah dan mendatangi ruang kantor guru untuk meminta izin mewawancarai siswa/siswi yang mendapatkan KJP sambil memberikan surat jalan yang telah kami dapatkan dari kantor TFI. Setelah mendapat izin, kami juga meminta dan mengecek data siswa yang menerima KJP serta data siswa untuk verifikasi 8355 dari pihak sekolah. Setelah itu, kami mendatangi kelas dan mewawancarai siswa/siswi dengan ditemani oleh guru wali kelas pada kelas yang bersangkutan. Total siswa/siswi yang kami wawancarai adalah 40 orang. Masing-masing anggota mewawancarai sekitar 6 -7 siswa/siswi. Setelah selesai melakukan wawancara dengan siswa/siswi kami juga melakukan wawancara kepada pihak sekolah bagian Tata Usaha , yaitu bapak Guruh Satria Darma untuk mengisi form instrumen sekolah serta form validasi pendidikan.

Penutupan

Berikut adalah form evaluasi yang telah diberikan oleh pihak sekolah kepada kelompok kami.










No comments:

Post a Comment